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参加小学素养大赛要不断学习,不断反思,提高自己各方面的综合能力,提升自己的专业素养。下面是读文网带来的自己参加小学素养大赛心得体会,希望可以帮到大家。
4月24日,由县教研室组织的小学数学教师素养大赛在玉潭中学部小学部举行,我有幸参加了这次观摩活动。活动形式由三部份组成:参赛教师30分钟的课堂教学展示,然后是8-10分钟的才艺展示,最后是评委现场提问并回答。这次教学比赛形式新颖,很感谢领导给我提供了一次这么好的学习机会。
走进玉潭中学小学部给人感觉是:教学秩序井然有序:教师执教沉稳有序、学生学习认真快乐;教学环境朴素干净,有着浓厚的学习氛围。
让我受益匪浅的是学习了几节优秀的课堂展示。从每节课堂中,都能学到新鲜又有效的教育教学方法。下面我一一说说自己的收获。
第一节课是由巷子口中心小学的贺霞老师执教的《分数》。本课时教学知识点比较零碎,要完成这样的教学内容,达到高效课堂,有一定难度,课堂气氛很容易陷入沉闷的状况。但贺霞老师却避免了我担心的这些问题,她把这些教学内容巧妙地融合到孩子们喜闻乐见的情境中,让孩子们与可爱的小羊们一起思考、解决问题,孩子们掌握了每个知识点并能灵活运用,孩子们在不知不觉中学得轻松又快乐!虽然是活泼好动的二年级孩子,但一节课下来,课堂纪律完全在老师的控制范围内,真正实现了“活而不乱!”
第二节课是玉潭中学小学部的李亦男老师执教的《成正比例的量》。这节课给我最深刻的印象就是:教学要形成自己的风格,这样总能展示教师个人与众不同的特色。李老师是一位年轻的女教师,但其身上却有着一种特殊的气质------如男性般的睿智和机敏,能恰当又准确的抓住课堂生成资源,自然地转化为教学切入点,进行合理的引导和扩充,在无形之中轻松的完成教学内容。才艺展示是讲故事。
第三节课是金励小学黄亚男老师执教的《分数的意义》。数学课中也可以和孩子们进行赤裸裸的情感交流!这种精妙地设计居然也能让十二三岁的小男孩感到得落泪!让我感受到:教学中就是要有大胆的设想,“一切皆有可能”!
第四节课是实验小学周赛群老师执教的《小数的意义》。我刚好在前两天在报刊上读到过这个内容,所以对其中很多的知识点有自己比较清晰地认识。但这节课听下来,似乎有一种无奈的感受,不知是不是我没有达到欣赏这种教学设计的层次,我很难去欣赏什么!才艺展示是讲故事《猫和老鼠》配合画简笔画。让人明白了为什么电脑上有鼠标和 “猫”。
第五节是金海小学周娜老师执教的《植树问题》。课上所有在座的老师都成了集体,一起来认识并解决问题。才艺展示是画海报:3月22日世界水日。才艺展示的内容与执教的内容无关,两者要是联系起来是不是会更好。
第六节是道林中小的黄美香老师执教的《对称》。课上学习了有趣的对称图形并学画对称轴,才艺展示是剪纸,剪对称图形。有时我们的数学课也不是一定要孩子们学到什么具体的知识点或解题方法,像这样的动手学习尝试也可以让大家学到数学!
总之,这次听课,让我受益匪浅,更加体会到学习的重要性。从她们几位教师的精彩课堂展示上,我更加看到了自己课堂教学的不足之处,也更加了解了小学数学课堂教学怎样做到扎实有效。我将在今后的教学工作中,努力学习,再学习。以此来弥补自身的不足,取长补短,提高自己的教学水平。我更加珍惜每次的学习机会,不断地改进自己的教学方法,争取上好每一节课!
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素养大赛不仅充分展现了小学教师的专业素养,同时也给我们的心灵带来一次彻底的洗礼,下面是读文网带来的参加素养大赛心得体会,希望可以帮到大家。
5月4日和5月5日,我有幸参加了中心校和教研室举办的小学语文教师素养大赛。这次大赛不仅充分展现了小学教师的专业素养,同时也给我们的心灵带来一次彻底的洗礼,它启示我们在今后的教学之路上要更加严格要求自己,不断提升自己的语文教学素养。
大赛从朗读、粉笔字书写、知识素养现场答题、才艺表演和课堂教学展示五个方面对教师的专业素养进行综合考察,所有项目均现场打分。来自各校的教师们各具特色,各展风采。
朗读可以说是语文教师的第一项基本功。参赛教师的朗读艺术各有千秋,有的音色很好听,如潺潺的流水,婉转细腻;有的很善于把握语调,时而急,时而缓。5月5日那天,在朗读展示后,朱江霞老师做了点评,她夸赞参赛老师朗读的整体水平很高,朗读很有自己的风格。同时朱老师也提出了一些小小的不足,即朗读要针对不同题材的文章恰当运用感情色彩,要使文章的内容得到内化。同时,在读时一定要读到词语的背后去。
粉笔字的书写能力作为教师是必备的。此次参赛的每位教师写字基本功都非常的扎实,粉笔字书写运笔流畅,间架结构安排合理。尤其是5月5日那天,每位教师神态自如,从容镇定,都在规定的时间内完成了书写。字字笔锋刚劲有力,个个风格别具一格。赛后,专家教师做了点评并作指导。它告诉老师们,教师的粉笔字书写对孩子们的书写起着至关重要的作用,他的字之所以写得如此之好,就是因为受中学时一位老师的影响,他还告诉大家,写好字的唯一窍门就是坚持练写。
第三环节是知识素养现场答题。由于此次题较为简单,所以教师们都答得相当不错。
才艺表演形式多种多样,有:配乐朗读、歌舞、故事等。每位参赛老师都展现出他们除去教师身份精彩的另一面,着实让我大开眼界,使我深深认识到做语文老师的不仅仅需要把课上好,还应该是多才多艺的。
而最后的课堂教学展示,仅仅3、5分钟时间教师们都展现了自己的真正风采和能力。
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小学素养大赛让我们知道素养是鲜花,是由内而外自然流露的淳朴清香;素养是果实,是人品、才华、智慧的结晶。通过这次的素养大赛,你有什么学习心得吗?下面是读文网带来的参加小学素养大赛心得体会,希望可以帮到大家。
第二届全国小学语文教师素养大赛在空气清新、美丽宜人的南京市拉开帷幕,来自全国各地的教师上千余人观摩了本次盛会,我也有幸成为了其中的一员。本次素养大赛由来自全国27个省、自治区、直辖市的31位参赛选手分别代表各省参加了现场比赛。比赛共分为金陵中学河西分校和南京审计学院两个赛场,我在南京审计学院会场。
虽然观摩的时间很短暂,但16位参赛选手通过朗读、书写、才艺表演、课堂教学、知识素养现场答题五个环节展示的风采,却令我受益匪浅。下面,我就分五个部分,将这次观摩的所见、所闻、所感 向各位老师进行汇报:
第一部分是朗读展示:朗读内容选自现行小学语文各版本教材,比赛前10分钟抽签选定篇目。占总成绩的10%。
正确、流利、有感情地朗读课文,给学生以榜样和示范,是新时期小学语文教师应具备的基本素养之一。参赛的每一位老师对课文精妙之处的准确理解,对发声、朗读技巧的掌握,充分展示了深厚的朗读功底。 著名表演艺术家、中国国家话剧院国家一级演员曹灿老师在评价选手朗读展示时可以说给全国的观摩老师上了一节朗读课,他指出朗读时应注意以下几点:1、朗读时要语音标准,注意重音;2、朗读文章时语气要连贯,要读出句子的意思,还要能够通过意思传递情感;3、朗读时要将情、声、气融在一起;4、朗读要和平时说话一样,要自然,不做作。曹灿老师尤其强调朗读要自然,不能为了展现自己的声音而刻意的造作。
第二部分是书写展示:内容选自现行小学语文各版本教材,现场抽签选定内容,在规定时间内现场粉笔字书写。占总成绩的10%。
规范、整洁地书写汉字,是语文教师最重要的基本功之一。参赛老师现场书写的四个成语间架结构合理、笔顺笔画正确、字距行距适宜……那一手漂亮的粉笔字让我领悟到“冰冻三尺,非一日之寒”的真谛。中国硬笔书法协会委员、全国写字教育研究中心委员、南京艺术学院王惠松教授从“结构是否紧凑、用笔是否适度、是否彰显个性”三个角度对选手的粉笔字逐个进行点评,并希望每位教师在练字的时候也要练出自己对中华文化的深入理解,提高自己的素养。
第三部分是 才艺表演:才艺表演可选简笔画、唱歌、舞蹈、器乐、书法、朗诵、曲艺、戏剧表演等形式,每位选手任选一项,时间不超过5分钟。占总成绩的5%。
如果说,朗读和书写是语文教师必备的素养,那么才艺表演则体现了新时期小学语文教师的多才多艺,全面发展。此环节真可谓是“八仙过海,各显神通”,参赛老师或挥毫泼墨,或随曲曼舞,或配音呤诵,或略展拳脚,都能得到观摩教师热烈的掌声。山东选手党照虎老师表演的山东快书《武松打虎》,幽默风趣,赢得了满堂喝彩。湖南选手邹小红老师的简笔画、讲故事更是简洁大方,发人深省。参赛的每一位老师不仅用多种形式展现了自己的才华,而且赋予表演丰富的文化内涵,使每一位观摩老师耳目一新。
第四部分是课堂教学展示:本次教学展示为阅读课堂教学,不含习作、口语交际等。教学内容选自现行小学语文各版本教材,比赛前1天抽签选定课文篇目,每节课30分钟,每班30人小班授课。占总成绩的60%。
课堂教学展示是本次比赛的重头戏,纵观参赛教师执教的每一节课有以下特点:
1、课堂教学扎实、有效。实实在在的把字词读准确,把课文读流利,强调反复朗读,加强朗读指导,以读促知,以读促感,尊重学生独特的阅读感受,充分发挥教师的主导作用,抓关键词、重点句,步步引导、时时点拔。
2、重视学习方法的渗透。每一节课中,参赛教师或多或少的在恰当的时机,有效地指导学生用适宜的学习方法来学习语文,比如:很多老师都会让学生在默读时圈划并批注,引导学生抓关键词、联系上下文理解重点句子……掌握了这些方法,学生学习语文一定会易如反掌。
3、评价语言以学生为本。教学中,评价语言的艺术性对学生学习兴趣,学习效果有着直接的影响,单纯地表扬“你真棒!”这样的评价语越来越少,取而代之的是“这位同学不仅展示了自己的朗读,还谈出了自己独特的感受……”“你读出了文字背后的声音和意思……”“当你带着生活经验和感受朗读时,体验也就不同了……”,这些评价语言十分丰富,有针对性且充满人文关怀,学生在教师的评价中感受着学习的快乐,进而以加倍的热情参与到下面的学习中。
4、注意习惯的养成教育。主要体现在让学生“不动笔墨不读书”,让学生联系上下文,在特定的情境下理解词语,关注学生书写是否整洁,姿势是否正确,重视在学习过程中积累。
听了参赛教师执教的每一节课后,我深刻的体会到挖掘教材的重要性。一个优秀的语文教师应该具备较强的解读文本的能力,有了这种能力,教师才能吃透教材,才能深入到教材内容深处,才能实现语文教学工具性和人文性的高度统一,进而才有可能达到“深文浅教”的最高境界。通过观摩使我明白,在平时的教学中,应该吃透教材,吃透学生,以提升自身素质为目标,不断学习,博采众长,充分利用一切学习机会,积淀教学素养,掌握解读文本的能力,使自己逐步成为一名研究型的教师。
第五部分是知识素养现场答题:考查内容涵盖小学语文教师根据专业要求应掌握和运用的知识及技能。现场抽签选题,在规定时间内现场答题。占总成绩的15%。
广博的知识储备、机敏快速的现场反应,这些小学教师应具备的基本素养在 参赛教师知识素养现场答题环节中得到了充分的展示,这种展示也给现场观摩的每一位教师带来了震撼和启迪。此环节分为客观题和主观题,客观题主要考查选手的综合知识,内容涉及方方面面,天文、地理、历史、课标、汉字的笔画笔顺、电影、戏曲……主观题一般情况是就案例说理,或出一段文字,或一截视频,让选手们就事论理,其目的是考查老师的临场应变能力和教学理论水平。选手们如果没有一定的文化知识积淀和一定的理论支持是很难轻松过关的。著名语文教育专家、南师大特约研究员、特级教师高林生老师对每一位选手的知识答题进行了现场点评,高老师旁征博引、风趣幽默,并时时提醒在场的每位教师要想“腹有诗书气自华”,平时就要多读书,提高自己的综合素养。
通过几天的观摩学习,选手们精彩的展示,专家们精辟的点评,使我深深感受到提高语文教学质量功在平时,重在课堂;更让我意识到作为一名语文教师要有深厚的文化底蕴,厚积才能薄发呀!我们应该始终拥有一颗学习的心,谦虚的心,多学习,多反思,多积累。
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党校教育,知识教育是基础,理论教育是根本,党性教育是关键。下面是读文网为大家准备的参加中央党校培训心得体会,希望大家喜欢!
半个月的中央党校学习生活即将结束了,尽管学习的时光并不是很长,但心中对这个宁静淡雅的校园有浓浓的不舍与眷恋。曾经,这里是一个可望而不可及的地方,而如今,亲自在这里学习提高,对个人而言是一件幸事,是一种极高的荣誉,这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的高水平的学习。可谓短暂时光,感悟颇多,终生难忘。 这里的风景怡人,环境优美。当走在中央党校的校园里,首先映入眼帘的是遍布于路旁、楼前、园林、湖畔、山冈上的树木,形成遮云蔽日之势,偶尔刮起送爽的凉风,踩着一地落叶使人颇感惬意,也为党校增添了几分自然儒雅之风,可使人的情操得到陶冶和升华,可使人增加热爱党校的拳拳之情。
这里的建筑庄严,气势雄伟。主楼后面是中央党校的校训:实事求是。这是毛主席在延安时给中央党校的题词“实事求是,不尚空谈”的一部分。石碑后面是党校的大礼堂,是黄色的仿延安窑洞外观的建筑。这是中央党校多数重大活动的举办场所,也是当年“实践是检验真理的唯一标准”大讨论的发起地。继续向北,是一座崭新的现代化综合教学楼。紧挨着综合楼的,是一座大型体育馆。除主楼外,以四层高的居多,很少超过五层,建筑风格沉稳、内敛,气势雄伟。校园西部,是亭台楼榭,风光宜人的核心景区园林,不仅仅是园中景物之美,更在其儒雅大方,时时四溢的浓厚的学习氛围和纯正的哲学和政治气息。
作为中央党校的同煤集团优秀青年干部培训班的一名学员,我深深的感到这次学习机会的来之不易,把学习当做一种精神境界来追求、当做光荣使命来完成。半个月的学习感触很深,收获颇多,而且把我的所见所闻所学所思如实的记录下来,借此机会和大家一起分享我的感悟、思考和启发。
本次学习培训中央党校从干部教育培训要求出发,以中国特色社会主义理论的科学体系为知道,结合同煤集团干部队伍建设的实际需要,为我们精心设计和挑选了四大模块的课程,基本理论的学习,宏观视野的开拓,企业管理的能力,领导素养的要求;另外,还安排了参观国家博物馆,参观校史馆等丰富的教学内容。负责授课的教师是全国最优秀的科研队伍,其中有哲学教授,经济学教授,国家战略研究人员和知名院校教授等,他们讲起课来心无旁骛,脉络清晰,理论功底深厚,学术研究透彻,授课态度谦逊。使他们让我感到了越是有学问的人越是低调,越是资深的人越是品德高尚,这里我想到了一个词“高山仰止,景行行止”。我敬仰他们的学术品德,佩服他们的学术造诣。
通过培训,我的哲学理论水平,政治理论素养,经济学基本原理得到了明显提高。 《走中国特色新型工业化道路问题的研究》让我知道了这决不是一时 “心血来潮”的产物,也不是一项权宜之计,二十中国共产党带领全国人民根据形势变化、经过长期探索所作出的重要战略选择。这条新型工业化道路是中国特色社会主义道路的组成部分,科学发展观在工业化模式上的集中体现,是工业化一般规律与
中国工业化实践的有机结合。使我懂得了走新型工业化道路要客服旧弊端,开辟新捷径,以科学发展观为发展理念,在社会主义市场经济基础上,突破创新,改革不足。《资本论》及其现实意义的研究,教会了我们不要教条的学习马克思主义理论,而是要求我们根据它的基本原理和基本方法,不断结合变化的实际情况找到适合当经济形势的方法,要一切从实际出发,将马克思主义理论用发展的眼光去处理现实问题。循环经济理论和生态文明研究,让我们将中国特色社会主义道路建设的更美好,走得更久远„„理论的学习虽然有限,但科学的方法能让我们更科学,更理性的了解世界。
通过培训,使我的宏观视野得到进一步拓展。潘悦老师讲的《经济全球化及其挑战》让我知道了当今世界经济的全球化发展已是大势所趋,经济全球化浪潮发展迅猛,本世纪最后10年,全球化过程大大加速,其中一个重要原因是技术的发展,尤其是信息技术的飞速发展。信息技术的进步从根本上改变了流通格局,加上运输技术的进步,实物流通速度大大加快,不仅使商品贸易加快,同时使企业跨国组织生产成为可能。在这个经济高速发展的浪潮,给我们国家的发展带来了前所未有的机遇。可是,经济的全球化同时是一把双刃剑,在带来机遇的同时伴随而来的是更大的挑战。为了适应在经济全球化条件下形成的新国际经济环境,发展中国家应根据自身的经济发展水平与比较优势,分阶段逐步与世界经济接轨;要积极参与全球和区域经济合作,努力推动国际经济秩序的改革;切实加强自身的发展与进步,不断提升本国的综合国力;采取谨慎态度,逐步开放金融市场,规避金融危机的冲击。
赵建军教授的《世界能源市场解析与未来趋势》和韩文科老师的《我国能源发展规划》也十分精彩。能源是人类社会发展的重要基础资源。随着世界经济的发展、世界人口的剧增和人民生活水平的不断提高,世界能源需求量持续增大,由此导致对能源资源的争夺日趋激烈、环境污染加重和环保压力加大。近几年我国出现的“油荒”、“煤荒”和“电荒”以及前一阶段国际市场高油价加重了人们对能源危机的担心,促使我们更加关注世界能源的供需现状和趋势,也更加关注中国的能源供应安全问题。面对种种能源短缺问题,未来世界能源供应和消费将向多元化、清洁化、高效化、全球化和市场化方向发展。我们也要依靠科技进步和政策引导,提高能源效率,走高效、清洁化的能源利用道路,积极借鉴国际先进经验,建立和完善我国能源可持续发展的战略。《高科技发展与国防现代化建设》由乔松楼教授主讲,通过老师的精彩讲演,我明白了当今的世界并不是一派和谐,世界上依然有战乱,有阴谋,中国作为一个新兴的国家,前途并不是那样的平坦无阻。在当前国际国内形势下,我国发展面临的机遇前所未有,面对的挑战也前所未有,既有许多有利条件,也有不少不利因素,关键看我们工作做得怎么样。我们要清醒认识当今世界和当代中国发展的大势,全面把握我国发展的新要求和人民群众的新期待。如今随着世界文化的多元化、丰富化,随着经济全球化的发展,我们一边要着力国家的经济建设,提高人民的生活水平,另一边要努力发展科技和国防事业。不断加强军事力量和国防力量,这是我们国家安全的保障!
通过培训,使我的企业管理水平得到了进一步拓展,领导素养有了一定的提升。赵磊老师《中国国际战略与世界一流企业》的让我清楚的知晓了中国企业在国际化方面与国外跨国公司之间的差距,并结合了中国的实际分析了中国企业在国际化的过程中需要注意的问题。随着全球一体化经济的发展,跨国公司和企业的跨国经营已成为可能。我们要借鉴世界一流企业的经营管理制度,学习他们先进的管理方法,提高我国企业的竞争力。《企业公共关系与危机管理》由清华大学教授孙静惟给予授课,课堂内容很精彩,同时也很受同学们的欢迎。孙老师采用了教与学互动模式和案例教学模式。非常生动的把企业公关技巧与突发事件的处理方法融入到一个个情景模式中。这门课程大大提高了我们的企业管理水平。《提高自主创新能力问题研究》——创新是企业生存发展的灵魂。新世纪以来,新一轮科技革命迅猛发展,国际经济科技竞争日趋激烈,我国改革发展和现代化建设也进入了新的阶段。在科技引领经济的时代,科技创新已经成为国家综合竞争力的重要手段。然而和世界一流企业相比,我们国家的企业也要把“提高自主创新能力”提升到国家战略高度,改变以加工制造,耗费大量原材料为主的经济、结构,使企业真正成为研究开发投入的主体、技术创新活动的主体和创新成果的主体,全面提高企业的创新能力。本次培训针对领导素养的提高设置了很多相关课程,如《按辩证法办事》《哲学思维与领导能力》《领导干部的语言艺术》《领导干部的心里压力与调试》等。领导是一门大学问,不是谁都能当领导,也不是谁都能当好领导。
要当领导、当好领导,就得深谙这门“大学问”。 领导这门大学问,虽然“大”,但最终还是要靠领导素质来反映,靠领导能力来体现。这些课程极大的提高了我的自身修养。其中教会了我如何辩证的看待工作中遇到的问题,教会了我运用马克思主义理论哲学去解决实际工作中的困难的能力。运用哲学思维不断增强自己的理论概括能力,逻辑表达能力,抽象思维能力。通过《领导干部的语言艺术》的学习我知道了一位好的领导干部要做到说话有品位,有份量,有感染力,有号召力,能入脑入心,关键的一条还是要加强学习。在布置工作时,只用明确提出几项条款即可,切不可冗长、拖沓,尤其是说些不着边际的话,让与会者感到丈二和尚摸不着头脑,这样,才能使广大听众准确、全面把握领导者讲话的真实意图。面对那些气势汹汹的人,几句俏皮的风趣话,往往能够缓解激烈情绪,调节紧张气氛,从而避免矛盾激化,收到神奇的效果。幽默的言语也能使当事人体会到说话人的亲切和善意,从而缩短了自己与群众之间的距离,增加相互信任的基础,达到谈话的目的。
通过培训,使我们对精神有了初步的了解。这里我只能说是初步了解,因为精神将是我们今后一段时间内的发展方向和奋斗目标,需要我们日后慢慢的深入的理解和吸收。通过王怀超教授的解读,我已经基本上对内容有了一定的认识。本次主要有四大靓点。第一个靓点,科学发展观地位上升,成为党和国家的知道思想。科学发展观是马克思主义同当代中国实践和历史特征相结合的产物,是中国共产党集体智慧的结晶,是知道党和国家全部工作的强大思想武器。所以这是我们党必须长期坚持的知道思想。第二个靓点,中国特色社会主义道路的地位得到提升。经过几代领导和全国各族人民的摸索与探索,中国根据本国国情和具体实践,形成了具有中国特色社会主义道路。对内,坚持和谐公正、以人为本、共同富裕。
对外,坚持和平外交,不侵略,不外扩的国际外交政策。第三个靓点,确实实现全面建设小康社会宏伟目标。在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上,实现国内生产总值和城乡人均收入比2010年翻一番。人民民主不断扩大,文化软实力不断增强,人民生活水平全面提高、资源节约型和环境友好型社会建设更加和谐。第四个靓点,加快完善社会主义市场经济体制。全面深化经济体制改革,实现创新驱动发展战略,推进经济结构的战略性调整,推动城乡一体化经济,全面提高开放型经济水平,把我国经济发展活力和竞争力提高到新的水平。本次从政治、党建、经济、外交、文化、民生、生态等方面全面阐述了我国党和人民的历史任务和发展方向。全国各族人民要坚定不移的走中国特色社会主义道路,全面建设国强民富的小康社会。
本次培训系统且全面,深入且透彻,教学态度严谨,评价褒贬客观。带给我的收获、带给我的思考、带给我的启迪,将使我受益终身,这既是我人生经历的一个宝贵财富又是一次解放思想、提升理论素养的最好机遇。虽然距离“真学、善思、会用”的境界还有一定差距,但是在中央党校学习的经历会极大提高我日后的工作的热情,为企业和个人更好的发展提供源源动力。
最后,我要感谢同煤集团给了我如此难得的学习机会,是您给了我展翅翱翔的机会。我要感谢中央党校和山西省委党校所有的教职员工给了我们如此丰富的教学内容和细微周到的服务,是您在一点一滴中让我羽翼更加丰满。
看了参加中央党校培训心得体会
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参加主持人大赛的开场白就是要做好自我介绍,让评委了解你,认识你。下面是读文网小编为大家整理的参加主持人大赛自我介绍范文,仅供参考。
各位评委观众大家晚上好!我是3号选手,今年16岁,很高兴能参加这次学校举办的主持人大赛,虽然今次是我第一次参加这类比赛,有少少紧张,不过见到这么多同学支持我,我放松了许多.从小我就喜欢舞蹈,所以在我13岁那年我就离开爸爸妈妈,一个人来到这里学习.虽然当时遇到了很多困难,但一想到众多的艺术前辈都是好艰辛的坚持下来,所以我每次都是咬实牙关坚持过来,可能一会有好多难关还等着我,但是我是不会放弃的,因为不是还有大家支持着我吗?谢谢
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职业素养是高职学生在校期间参加生产实践和离校走上工作岗位都应具备的工作素养,由职业价值观、通用职业素养和专业职业素养三个层次构成。下面是读文网为大家准备的大学生职业素养提升之管理情绪心得体会,希望大家喜欢!
从职业道德教育的内涵来看,大学职业道德教育是大学德育的重要组成部分。它既是社会规范在个人身上的体现,同时也是个体接受 外部经验、内化外部经验指导自己行为的重要形式。所以,大学职业道德教育对个人、学校教育乃至整个社会都具有非常重要的意义。
一、大学生职业道德教育的迫切性是由大学生职业道德的现状决 定的。大学职业道德教育是根据当前的高校学生道德素质做出的针对性反应, 严峻的大学生职业道德素质现状已经为高校教育工作敲响警钟。
二、大学生职业道德教育是大学生发展阶段中素质教育的必然要求。大学教育的目的在于大学生的成长和发展,让他们掌握更多的知 识技能,能认识自己、认识自己与外部世界的关系,形成正确的自我 意识、人生观和价值观。因此,大学时期是人的自我意识发展和自我统一性确立的时期,人生观、价值观的形成、逐步克服一些由学校走 向社会过程中的不适应和障碍是这一时期的主要心理课题。 大学职业道德教育有利于这些课题的实现,达到提高大学生整体素质的目的。
三、开展职业道德教育是学生就业的客观要求。随着教育逐渐与市场接轨, 能否适应市场需要为经济建设服务已经成为评价教育成功 与否的重要指标。在经济大潮中,用人单位已向教育系统培养的人才提出了新的、更严格的要求。开展大学生职业道德教育,可以适应人 才市场对大学生提出的要求,适应人才市场向教育提出的挑战。
俗话说:“玉不琢,不成器”。人之所以要进行修养,就是为了把 自己培养成社会发展所需要的新人,就是为了能担负起重任。大学生,肩负培养社会主义四化建设人才的重担, 因而加强自身的修养更显得 重要。孔子云:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者, 先齐其家;欲齐其家者,先修其身;”孔子把自身的修养同齐家、治国、平天下紧密地联系在一起。孟轲也是 这样,他说:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨, 饿其体肤, 空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性, 增益其所不能。 ”
当代大学生,是四化建设的栋梁之才,要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义强国,就必须自觉、认真加强思想品德修养,按照有理想、有道德、有文化、有纪律的方 向严格要求自己,必须爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义, 遵守社会公德, 还应以共产主义思想品德来激励自己。 只有这样, 才能赶上时代的步伐,适应形势发展的需要。
当今大学生应该怎样加强自我修养呢?
(一)认真学习理论,不断提高自我修养的自觉性。 理论是行动的指南,思想是行动的先导,理论越彻底,认识越正确, 进行修养的自觉性就越高,在修养实践中的盲目性就越少,就能及时 地识别错误倾向,少走弯路,免遭挫折。修养要按照“有理想、有道 德、有文化、有纪律”的方向努力,必须认真学习马列主义、毛泽东 思想的基本原理,掌握辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点,深 刻理解社会发展的客观规律,树立正确的人生观、世界观。必须认真 学习党的文件,学习党的路线、方针、政策,特别是当前改革开放的 总方针、总政策。必须认真学好必修和选修的思想教育课程(即德育 课)。还必须认真学习与思想品德修养学方面有关的知识如伦理学、 心理学、人才学、社会学以及现代管理科学等学科。只有理论上的坚 定,才能有行动上的坚定,才不致于随波逐流,附和错误潮流。
(二)积极参加社会实践、第二课堂活动。 一个人的思想品德状况如何,主要以社会实践来检验。俗话说:“听 其言, 观其行”, 这个“行”就是社会实践。 社会实践不仅是智慧的源泉, 而且是道德的源泉。人们思想品德的形成,正是在社会实践中,在待 人处事中表现和形成的。人们要进行自我修养,自我改造,也必须通 过社会实践,离开了社会实践,便谈不上自我修养,自我改造。人们 总是在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。只有在实践中,才 能找到所学理论与社会需要之间的结合点, 才能架起书本知识与现实 之间的多层次的立交桥,也只有这样,才能了解社会,丰富思想,坚 定信念,陶冶品德。
(三) 向先进人物学习 思想品德修养的目的在于学会如何做人,培养高尚的情操。大学生正 处在人生观、世界观形成时期,以先进人物作为楷模,就会不断激励 自己向更高的思想境界攀登。俗话说:“榜样的力量是无穷的”,是很 有道理的。学习先进人物,可以从历史上学习,也可以从现实中涌现 出来的大量英雄人物身上吸取高贵的品质, 更要注意学习身边先进典 型的精华。学人之长,补己之短,特别是同龄人的先进业迹更发人深 省。因为其所处的时代、环境差异不大,主要是努力程度的不同。
(四) 思想品德修养同学习遵守校纪、校规相结合一个人的思想意识修养,主要是通过理论和实践的结合才能收到应有 的效果。通过理论的学习,能动地指导修养,通过实践,检验修养的效果。而法律、法规,则是从理论、实践的结合上去指导人们进行思 想、意识行为的修养,是对人们偏轨行为的制约。大学生在学校里, 应该认真学习,模范地贯彻执行学校所制定的一切规章制度。因为这些规章制度是密切结合高校的实际情况而具体地贯彻执行法律、法规的行为准则,是保证高校贯彻执行德、智、体、美全面发展教育方针的需要,是促使大学生沿着有理想、有道德、有文化、有纪律方向健 康成长的需要。
思想品德修养是一项艰巨的、长期的任务,要使自己 具有高尚的思想情操,就必须善于总结提高,很下功夫。思想品德修养,贵在自觉,贵在实践,从点滴做起,从我做起,这样日积月累就会取得长足的进步。优良的心理素质在大学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用, 它 必将对二十一世纪人才的质量产生积极而又深远的影响。健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础。通过心理学学习,有助于 加强对大学生心理素质的培养与完善,有利于全面提高21世纪人才质量,更好为社会发展服务。
看了大学生职业素养提升之管理情绪心得体会
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在校园里,演讲活动相当普遍。学生们纷纷登台演讲,宣传真理,传播知识,对促进社会主义精神文明建设起到了推动作用。下面读文网小编为大家整理了参加演讲比赛心得体会演讲稿,欢迎大家阅读。
历时两天的教育理论读书汇报会已经结束了。很高兴,我得了9.57分,在全县61名演讲者中排第十名,对这个成绩,我还算很满意的。
说实话,我这个人,平时不太爱表现自己,无论行不行的事儿,我都往后缩。但如果是交待给我的事情,只要你交给我了,我就一定会全力以赴,尽我所能。我知道这样的性格说好也不好,尤其是这次演讲中,从同仁们的各个精彩表现中,我也发现自己的很多不足之处,意识到自己的不足才能进步,我知道我离进步应该不远了,呵呵。
从各个参赛的选手的认真准备、激情演讲中更加深了我对认真、执着、爱岗、敬业的理解。更深刻地感受到了作为教育工作者的伟大与为人师的幸福。感动于刘校长、李校长和黄主任对我们各位选手的信任与赏识。我这次演讲的题目就是《在赏识中收获精彩》,因为有她们对我的赏识,而成就了我今天演讲的成功。赏识真是有一种神奇的力量,能给人勇气,能给人信心,促使我们去走向成功。
每一位成功者的背后都会有一些默默无闻的付出者,我也不例外,如果没有领导们同事们的鼓励,也不会有我们今天的成功。
谢谢你们,我的同事们,在我前进的路上有你们对我的帮助,真是好感动!我会将这些感动化为一种力量,全身心地投入到我的学习和工作中。为我加油吧!
做为一小人,做为一小的教师,我一定要学会努力地“向前冲”无论前面迎接我的是暴雨还是狂风,我不怕,因为我是一小人,因为我是乐观向上的一小女子。
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公益活动通过举办公益义卖,将所得用于为数百名留守儿童购买冬季衣物、学习用具等爱心物资。下面是读文网为大家带来的参加公益义卖活动心得体会,希望可以帮助大家。
11月29日,在这个平凡的日子里我们迎来了青协爱心义卖活动。虽然高中时也举行过类似的义卖活动,但是却少了一点热情。义卖前一天晚上,我们和外联部一起定价,看着一堆堆货物摆在我面前,那刻我充满希望,我知道这次的义卖活动我们一定会取得大成功的。虽然我们都只是初出茅庐的干事,但是凭着我们的满腔热血,一定会成功的。
从进入青协这个大家庭之后,我更感觉到集体的温暖,青协带给我很多很多的欢乐也给我带来的珍贵的友谊。义卖的第一天,虽然不是我值班,但我也早早起床去帮忙搬货了。到了中午才迎来这次义卖我的第一次值班。上完课匆匆忙忙的去饭堂打饭然后赶去值班,当我来到摊位时,很多人都被这次活动吸引过去。很开心大家都如此支持青协的活动,络绎不绝的人在我们的摊位前搜索自己喜欢的物品。既可以买到自己心仪的物品也可以帮助到贫困生,真的是很有意义的事情。
虽然义卖摆摊的那三天里,我得了重感冒,可是我还是充满能量,每天精神奕奕的去值班,只要想到赚到的钱是拿来捐助贫困学生的,我就希望能够凭着我们每个人的微薄之力帮助别人。
义卖最后一天,早上是我做组长,第一次没有部长的带领自己去完成一件事,对于毫无经验的我,显然是有点不知所措。之前的准备工作没有做好,所以当天早上有点慌乱,都是女生帮忙搬东西,全组唯一的男生也姗姗来迟,但是最后我们还是把摊位摆好了准备迎接客人。或许新鲜感不如第一天吧,来看的人也少了很多,但是我们还是加大宣传力度。每当有人走过,我们总会说:“青协义卖,最后一天了,快来看啊!”每次这样说,总会觉得不舍,原来三天这么快就过去了,可是我好像还没做什么事啊!虽然如此,但是只要这次义卖能取得成功我也很开心了。
这次义卖我收获了很多,以前我除了认识秘书处的干事和外联部的干事之外,其他部门的干事也只能说知道名字而不知道样子。通过这次义卖我也认识了很多干事,收获了很多友谊,这是让我最开心的事,我也很希望以后可以开展更多大家一起参与的活动,增进各部门之间的感情,认识更多的人。
参加公益义卖活动心得体会相关
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参加篮球赛是很好的锻炼机会,也是学习团队精神的时候,下面是读文网为大家带来的参加篮球赛心得体会,希望可以帮助大家。
大一上学期11月份中旬,“新生杯”篮球赛画上了圆满的句号。那是我第一次穿上印着班级的球衣代表一个团体参加体育竞技活动。我身着“24”号球衣,对于个人和集体的荣誉充满了渴望。
回想起之前训练的那段日子。我们每天可以比别人起得早,在他人还在睡觉的时候,我们已将开始了训练,真的让我铭心刻骨。从基础的控球训练到定点投篮,从战术配合,挡拆,下快攻,联防。从体能训练到实战对抗训练。一次又一次的训练,虽然最后的成绩并不理想,我们代表地物1002班在“新生杯”篮球赛小组赛阶段就被淘汰,我们伤心过,迷茫过,但是我们问心无愧,依然相信集体,热爱篮球。输了大家一起承担责任,不抱怨不抛弃。因为我们付出了。其实我们还是一直很优秀的球队,有队友在随队训练的时候上了脚踝;有队友在比赛中同样受伤,我们队在两个主力受伤的情况下,小组赛中我们依旧打得很顽强,每个队员都很努力。篮球比赛提升了我们班级的凝聚力,也加深了兄弟间的感情。经过这次的篮球比赛,不仅提高了我们的身体素质,并且培养了我们的团队精神和艰苦奋斗吃苦耐劳的作风,磨练了我们的意志,增强了我们战胜困难的信心和勇气。更让我们懂得了,不管是胜利还是失败,其实都是件好事。失败是成功之母,我们今天的失败预示着下次一定会成功,因为我们化压力为动力,我们会总结其失败的原因,吸取这次不成功的教训,取长补短,争取下一次成功!这次比赛也给了我学习上的鼓动,不管是学习还是生活,你不可能永远都是无坎坷的,只有失败之后才明白,赢是多么的难!而从未输过的人永远体会不到人生有多么精彩!输了,并不意味着你比别人差;输了,也不意味着你永远不会成功;输了,更不意味着你到了人生的终点。聪明的人告诉你,失败的终点往往是成功起点。只要你敢于正视失败,敢于敢于拼搏,你一定会采摘到成功的鲜花。对此,在今后的生活中,我会加强身体的锻炼。作为一个对篮球热爱的热血青年,我会继续努力提高自己的篮球球技,增强自己的身体素质。为将来进入研究生院队打好基础,下一次一定要成为一个胜利者,为集体争光添彩,培养积极进取的上进心,加强体育锻炼,无论是因为热爱篮球,还是热爱集体。我都会努力,因为我有一颗冠军的心。
其实篮球真正交给我们的不只是篮球技术,不只是过人的技术,防守的技术,跳投的技术......而是对于梦想的不懈追求,和失败了能爬起来,受伤了能自己变得坚强,强大自己的内心,去追求真正的自我。篮球会让一个人更加上进,会让自己的身材更好,对自己更有自信,篮球会成为开心或者伤心时最好的移情通道。篮球比赛更是一种团体凝聚力的竞赛,比赛加深了队友间的感情,促进了和其他人的交流,比如对手,比如球迷,从中学会很多。
篮球在逐渐改变着我,让我个更自信,交际圈更广,身体更加强壮,内心更加坚强和健康。我爱篮球,我爱我的队友,我会努力,为梦想,为荣誉而不断拼搏。
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职业技能大赛是职业院校办学的一个重要指导方向,对职业院校的职业教育发展有重要的影响,取得了很好的成效。下面是读文网为大家带来的关于技能大赛心得体会,希望可以帮助大家。
显微镜反复观察和辨别,为了不在比赛中漏掉一个害虫,在实验室、北站储库等单位的大力配合下,我收集了300多个害虫标本,并从中精心挑选了50多种害虫标本,让选手们反复识记甚至还把部分标本带到宿舍每天晚上都不停地识记,直到选手们能准确迅速地分辨出来为止,最终大大地提高了选手们识别害虫的水平。
为了保证选手们在粮油质量感官鉴定方面得到有效的提高,在局鉴定中心领导的亲切关怀下和新疆粮油质检站、米泉碾米厂、米泉稻谷仓库及北站国储库领导和技术人员的帮助下,我收集挑选了40多个具有代表性的粮油品种,并按不同水分和杂质含量梯度分别配制了小麦、玉米和稻谷三大粮种的系列样品60多个,编号后陈列在实验台上,让选手们有空就进行练习。在强化培训的日子里,几乎是天天熬夜,心中只有一个信念支撑着我那就是要为新疆增光!我坚信没有艰辛的付出很难体会到成功后的喜悦!我不断对自己说“加油!”,“功夫不负有心人!”三名选手在这次大赛中最终均取得了良好成绩。
二是调整好选手心态,轻装上阵是取得胜利的必备要素。面对技术比武大赛一天一天的临近,客观地讲没有压力是不客观的,我要求和鼓励参赛队员们,抓住参赛机会好好展示才艺、开阔视野、交流经验、增光添彩,使得每个参赛者都能把压力变动力,赛前调整好心态,从而使选手们比赛时不怯场,不慌张,保持头脑清晰,动作敏捷不走样,操作过程有条不紊,发挥出了应有的技术水平。
三是通力合作是比赛外部条件。取得这样的成绩与各兄弟单位大力支持及我校教务科、实训科、教研室和培训中心的支持分不开。特别是学校在教师紧缺,年底工作繁忙的情况下,将我在校内中专班的课大部分调给了其他老师,使我有较多的时间专门训练参赛选手。可以说没有学校全力以赴支持,就没有今天的成绩,因此,成绩归功于粮食局和学校领导的支持关怀,成绩归功于大家通力协作,成绩归功于刻苦训练的参赛选手。
总的来说,由于第一次承担这样大规模的比赛培训任务,经验还不太充足,这次大赛无论是对选手还是对我这个辅导老师来说,都既是一次挑战也是一次学习提高。我将戒骄戒躁,继续刻苦钻研粮油保管科技技术和教学方法,不断提高自身的技能水平,不断总结经验,改革创新,努力拼搏、锐意进取,不断积聚能力,要“百尺竿头,更进一步”,为新疆粮食行业培养更多更好的人才做出新的贡献!
关于技能大赛心得体会相关
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军训中上的课,也是一节比一节有趣。大家收获也越来越多,下面是读文网为大家带来的参加学生军训心得体会,希望可以帮助大家。
人的一生中,有许多事情是需要经历才能了解,经验就是这样一步步获得的,这种经历叫体验。人只有体验过各种事,才会明白如何处理这些事。
我们都是长在温室里的花朵,没有经历过自然界的风雨。没有体验到拥有自理能力多么重要,这一次,我们得到了这个机会,去“千灯市未成年人素质教育校外实践基地”惊醒校外实践活动。这是我一生中第一次体会到我的自理能力这么差。
这一次,我们在那进行了陶艺、安全教育、烧烤包饺子、无线电测向、木工制作等活动,还每天定时进行队列训练。从小就没有吃过苦的我,明显不适应这里的生活。做个陶器,却发现裂了一条缝;包个饺子,却发现连皮也不会擀;做个木工,可惜拿回家后发现,一块木板没粘住,更不用说训练和宿舍了。最令我头疼的是那个“豆腐干”被子,看着教官太轻松,自己一叠太郁闷。唯一比较令我满意的就只有伙食了。
在这次活动中令我最难忘的莫过于无线电测向了,一是因为它技术含量最高,二是因为在这次活动中出了点小状况。当教官组织我们来到教室时,我们一脸好奇,因为这里的仪器太让人意外了。摆在面前的是一个长着耳朵的长方体、一对听歌用的耳机。这使我们大跌眼镜,还以为是什么高科技呢,原来是这么两个小玩意。但“物”不可貌相,一经老师讲解后我才明白,原来那个盒子就是用来接收无线电的,而哪个耳机则是这个仪器的开关以及将电波穿入我们的耳朵的工具。
经过老师的一番讲解,我们都明白了如何使用仪器寻找信号源。两次小练习过后,我们就要去对面的大唐生态园中进行实战练习了,据说这次联系不简单,因为这个生态园不仅大而且有三个信号源要我们找。可问题就在这时出现了,这个仪器测定的位置出现了偏差。最后,同学们用了最原始的方式,眼睛,真实让人哭笑不得。
实践期间,我们还举行了一次文艺晚会,同学们各显才艺,给观众奉献了一场精彩的表演。
通过这次实践活动我学到了很多技能,既陶冶了情操,又增强了生存能力,真是两全其美。它也是我对校外生活的一种体验,对我日后走上社会大有帮助。
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新生军训是各大高校必不可少的一门课程,军训是学生踏入大学校门后的首要任务,对学生大学生活的展开、心理教育、人格形成、价值观形成有着巨大的作用。下面是读文网,为大家准备的参加新生军训后的心得体会,希望大家喜欢!
自从开始军训,所做的每一件事,都让我们知道我们不是被疼爱的小公主、小皇帝,以后只有靠自己,不可再有任何的依赖。
军训,或许就是考验一个人吧,考验他的独立性、自觉性,还有吃苦耐劳的精神。如果真是那样,我一定要完成教官说的每一个动作,做个真正的独立、自觉、能够吃苦耐劳的人。“吃得苦中苦,方为人上人。”为了自己美好前途,吃这么一点苦又算得了什么呢?我一定要拿自己的行动来证实自己,证实自己不平凡,绝对不会输给任何人。我是最棒的,我对自己充满信心,永远永远都会。
鸦雀无声的球场上同学们整齐的站着,组成了十几个方阵,这是校园里一道靓丽的风景,球场上太阳照得茂密的大树垂头丧气,太阳光无情的将矛头直指我们,那汹汹的来势又岂是薄薄的云盾可以阻挡的?同学们已是汗流浃背,看着同学们那湿透的衣服,都可以拧出水来。
七天的军训生活虽然短暂,但我们仍然受益匪浅。当我们站在军训营地上训练时,我才真正体会到什么是严。寒风不留情地迎面扑来,我们不能喊冷,更不能动一动,就这样凭着顽强的毅力,默默坚持着,“好的开头是成功的一半”但要获得成功,其实还要好好地坚持到底。坚持意味着忍耐,最终,我们还是坚持到底了,也笑到了最后。因为我们有信心,有实力,所以优秀的成绩便是给我的最好回报。
最后我们班非常幸运的或的了1等奖。7天的军训,在脑子里刻上了辛苦2字,在皮肤上涂上黑色的颜料,再心理上赠予毅力的奖品。
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参加公益活动有利于营造美好社会。公益活动是对残疾人进行救助与服务的重要途径之一。下面是读文网为大家带来的参加公益活动心得体会,希望可以帮助大家。
长江社区党委认真学习贯彻南岗区“1536”的发展战略。在此次活动中,始终把城市管理“洁净如家”的奋斗目标放在首位。争取用自己的实际行动去打动广大居民及身边人,共同来爱护环境、保持卫生。
一、用行动感染身边人
在活动中,长江社区工作人员尽职尽责,任劳任怨。爱心有时是一种势不可挡的力量。我们在认真做好此次公益活动的同时,也不忘在活动中大力宣传环保,力争让更多的居民群众加入到我们环保的队伍中来。为我们共同的生活环境尽一份力。
长江社区始终让环保的理念灌输在整个活动中,并把环保的旗帜在一次高高举起。在全民环保的今天,长江社区全体工作人员不仅用自己的实际行动兑现着环保的理念,还凭借着自己的环保感念让更多的居民群众关注到环保的活动中来。要让辖区的内的每一位居民都明白环保的概念对我们每个地球人的真正意义。
二、分工明确、落实到位
长江社区党委为了让此次活动,能够在居民中得到大力的推广,采取了分工分片的原则,进行活动。为了保护环境,把长江社区环境卫生得到提高,让人们充分认识到环境保护的重要性。我们长江社区全体工作人员放弃了休息的时间,经过了周密的安排,长江社区进行以“洁净如家走进社区”为主题,在小区内开展了这次公益活动。
首先:把社区工作人员分成四组。
其次:发给他们捡废旧书报和废弃塑料瓶等废物的工具。
第三:指定存放废物的地点。
一切准备就绪以后,大家分散开始工作。从工作中我们可以看出社区工作人员干劲十足。对他人来说有的垃圾很脏,躲都来不及,可是我们都把这些收拾得干干净净了。一些死角都进行了清理。整个社区的废品都进行了有效地处理。
经过四个多小时的工作我们停止了此次清理垃圾活动,当垃圾车来收走了我们四个多小时的成果时,大家的脸上仿佛出现了胜利的笑容。我们把这些垃圾袋分给队员让他们按每家一个进行分发。让他们可以把垃圾放在垃圾袋里不要到处乱仍。垃圾袋分发完以后,我们就在社区门口进行关于保护环境宣传,前来参与的居民越来越多。
经过六小时的活动,我们长江社区此次公益性活动圆满完成了。我们怀着愉快的心情返回社区,此次的活动让我们看到了社区工作人员吃苦难劳的精神和居民群众对保护环境的关心。
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参加活动的心得体会如何写?多多参与活动,能够提升你社交的能力。参与活动能够让你拓展视线。下下面是小编给大家整理的参加活动的心得体会_活动参加个人心得总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
党的明确提出要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题。这是加强党的作风建设的重要载体,也是推进党的建设新的伟大工程的战略举措。
开展教育实践活动必须与学习贯彻同志重要讲话精神和学习贯彻“八项规定”结合起来。中央出台“八项规定”及实施细则,是贯彻落实党的精神、弘扬党的优良传统和作风的重要举措,对于我们党始终保持先进性纯洁性、始终保持同人民群众的血肉联系、始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,具有十分重要的意义。在中央政治局会议上关于改进作风、密切联系群众的重要讲话,充分体现了党要管党、从严治党的要求,充分体现了中央领导同志以身作则、率先垂范的品质和境界,是加强和改进党的作风建设以及开展党的群众路线教育实践活动的重要指导性文件,各级纪检监察机关和广大纪检监察干部要把学习贯彻同志重要讲话精神与学习贯彻精神结合起来,与学习贯彻“八项规定”结合起来,深刻认识开展群众路线教育实践活动的重要意义,深刻认识以同志为的党中央弘扬党的光荣传统和优良作风的坚定决心,深刻认识“八项规定”的精神实质、基本原则、主要内容和具体要求,深刻认识纪检监察机关在贯彻落实中央“八项规定”中承担的重要职责。进一步把思想和行动统一到中央和省委精神上来,把加强作风建设摆在更加突出的位置,真正做到与中央、省委认识一致、要求一致、行动一致,切实增强抓好“八项规定”贯彻落实和推进党的作风建设的自觉性和坚定性。
开展教育实践活动必须与解决群众反映强烈的突出问题结合起来。多年来,党和政府在改善民生方面的投入逐年增加,但问题却越来越多,群众意见越来越大,其根源就是形式主义、政绩工程、损害群众利益的问题层出不穷,严重损害了党和政府的形象。这次教育实践活动旨在深刻认识当前一些地方和部门作风方面存在问题的严重危害,深入分析本地区本部门作风建设方面存在的问题,找准适合本单位、本部门开展活动的有效载体,进一步明确加强和改进领导机关和领导干部作风建设的目标要求,以关注民生为重点,以改进作风为目标,做到纠风治乱与建章立制相结合,加强作风建设与满足群众期盼相结合,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益,维护社会公平正义。各级各部门和党员干部要下大力气关注民生,持之以恒地为人民群众办实事、解难事、做好事,帮助群众解决生产生活中遇到的实际问题。要全面履行纪检监察职能作用,把贯彻落实“八项规定”同加强领导干部廉洁自律、纠正损害群众利益不正之风、开展执法监察等工作紧密结合起来,一同部署、一同检查、一同落实,切实解决发生在群众身边的腐败问题,切实解决损害群众利益的突出问题,特别是事关人民群众生产生活的教育、医疗、住房、环境、出行、食品药品安全等实际问题,以反腐倡廉建设的实际成效取信于民。
开展教育实践活动必须与刹风整纪、严明纪律结合起来。当前,一些领导干部在如何对待人民群众上存在一些不容忽视的问题:如一些党员干部宗旨观念淡薄,高高在上、漠视群众;有的不关心群众疾苦,不尊重群众的意愿,不是真正地帮助群众解决实际困难和问题,而是置群众于“被服务”的境地;也有的把个人名利看得过重,缺乏为人民服务的精神和热情,甚至跌入的泥坑;在个别部门和单位,形式主义、官僚主义严重,违背群众愿望、侵害群众利益的现象时有发生。因此,开展群众路线教育实践活动要把贯彻落实“八项规定”情况作为重要内容加强监督检查。要紧紧围绕“八项规定”的贯彻落实,制定监督检查工作方案,明确监督检查的主要任务和基本要求,创新监督检查方式,坚持集中监督检查与日常监督检查相结合、上级检查与自查自纠相结合。要通过教育实践活动努力实现加强监督和促进工作的有机统一。要严格执行纪律,严肃责任追究,着力整治形式主义、官僚主义、以权谋私等问题,坚决纠正和严肃查处违反“八项规定”的行为,抓作风、严党纪,抓典型,切实解决领导机关和领导干部作风上存在的突出问题,调动大多数人的积极性,形成风清气正、干事创业的良好氛围;杜绝“上有政策、下有对策”的阳奉阴违行为,切实保障政令畅通。同时,要加强宗旨观、群众观、权力观教育,引导广大党员干部进一步牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和以人为本的执政理念,以党风政风行风的不断好转真正凝聚民心。
开展教育实践活动必须与提高做好新形势下群众工作能力结合起来。“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线,是我们党的根本工作路线,也是我们党的生命线。我们必须牢记,只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地。贯彻落实党的精神,必须一以贯之地坚持党的群众路线,始终坚持密切党同人民群众的血肉联系。要通过此项实践活动,使广大党员干部从思想上树立正确的群众观,明确党来自于人民、根植于人民,党的一切奋斗和工作都是为了造福于人民;在任何时候都要坚持正确的群众路线,坚持把人民利益放在第一位,始终依靠人民推动历史前进。广大党员干部要积极深入基层、深入群众、深入实际,在具体实践中站稳群众立场,增进对人民群众的感情、增强服务群众的本领。
开展教育实践活动必须与建章立制结合起来。要加强领导干部思想道德教育,探索建立党政领导干部诚信机制,进一步深化政务公开工作和政府绩效管理工作,促进党员领导干部勤政廉政。要整合各类检查考核,精简会议活动,精减文件简报,正文风、改会风、转作风,树新风。要大力推进联系群众长效机制建设,健全联系群众制度,不断完善调查研究制度,层层建立党员领导干部联系点制度、蹲点工作制度等,促使广大党员领导干部深入基层特别是经济落后、问题较多的地方调查研究,听取群众意见,了解群众心声,帮助解决困难,以干部的“辛苦指数”提升群众的“幸福指数”。
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艺术是一种享受,一切享受中最迷人的享受。下面是读文网为大家带来的艺术实践活动心得体会,希望可以帮助大家。
(一)精心部署,全面策划——起航篇
为确保我院暑期三下乡实践活动的顺利进行,我院党政领导高度重视,精心部署,成立了经贸学院服务队“三下乡”社会实践活动领导小组,并要求每一小组都要有老师带队,将责任落实到人。领导小组下设新闻报道组、宣传组、后勤组、科技服务组,各组组员为学生党员及优秀学生干部。7月6日下午,服务队全体成员召开服务队成立大会,对活动前期准备的工作进行了统一安排,为我院暑期“三下乡”活动奠定了坚实的基础。7月11日,我院再次召开2007暑期“三下乡”筹备大会,制定了有关实践活动的详细计划,从科技支农、文化服务、社会调查、义务劳动、企业挂职等方面开展丰富多彩的社会实践活动。
7月13召开了社会实践动员大会,会上明确指出“三下乡”活动要以实践“三个代表”重要思想为指导,做好有关三农政策的宣传工作,做好有关青少年思想道德建设的宣传工作;同时要结合学生科研、学院专业特色发展的实际,积极参加支教、扶贫、调研等工作,体现当代大学生的精神风貌,用心实践、用心感受、用心学习,通过实践真正发展与完善自我。
(二)、“讲正气、树新风”----思想教育篇
思想政治教育工作关系到大学生人生观、价值观的树立,对个人及社会都会产生很大影响,因此必须常抓不懈。为迎接十七大的胜利召开、深入学习党的先进理论知识、提高学生党员思想政治水平,7月12日我院学生党支部在会议室针对胡书记“6.25”讲话的有关精神进行学习。会上,学生党员结合自身发展深入交流和探讨,纷纷表示要科学定位、坚定目标、抓住机遇、努力实现质变,也像共产党一样做一个坚定、智慧、高超的人,早日实现人生价值。
另外,我们以建军80周年为契机,与郑州烈士陵园合作,理论联系实际,组织学生前去缅怀革命先烈、重温不朽的革命精神,并建立了“大学生思想政治教育基地”,使学生能够更好的认清历史、珍惜今天、发奋图强,以积极的心态去迎接十七大的召开。通过此次活动大家的思想得到了一次刻骨铭心的洗礼和升华。
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支教活动作为大学生参与公益活动的一种形式,在一定程度上对帮扶贫困地区的教育有着重要作用。下面是读文网为大家带来的支教活动心得体会,希望可以帮助大家。
这的暑假过得有点意思,这次活动开展的很有意义。暑假的爱心支教活动,不仅给解放乡的小学生们带来了惊喜和知识,同时也给他们带来了支教的快乐和收获。
本次支教活动前后持续了15天。活动的大致过程:组织团队,确定活动方案,前期物资准备,爱心支教,后期总结。在这个过程中,最让我难忘的不是到企业、公司里拉赞助的困难,不是收购图书的困难,而是给解放乡小朋友们上课互动时的点滴感动和快乐。
在前期物资准备阶段,我、董金岗和汪荣荣分到了一组,负责健康、运动和游戏的教学内容。在这期间,我们三人到图书馆查找资料,到网吧搜索最新的健康资讯。争取给解放乡的小朋友们带去最丰富、最前卫、最有价值的健康、运动和游戏知识。让他们通过我们的传播得到外面世界的知识熏陶。
在正式支教的那天我们举行了简短的捐书和教学器材仪式后,我和董金岗、汪荣荣被分到了二年级。激动地我们刚到到了教室,就受到了小朋友的热烈欢迎。每个小朋友都很活泼可爱,有几个调皮的小男孩在教室里打乱。到了教室第一眼看到的不仅是孩子们阳光活泼的笑脸,而是二年级的教室竟然如此之小,可以说与我们大学宿舍有一拼。更没想到的是那么小的教室做的满满的,有四十多个小朋友。他们的桌子各式各样的都有,想必是好心的父母捐献的,在这个拥挤的教室最引人瞩目的莫过于那面斜放在教室后墙上的破旧木质黑板。
看到这么简陋的教室和孩子们阳光活泼的笑脸,我不禁感叹,山区的孩子虽然物质上很匮乏,但精神上很富有,尤其是对知识的渴求。我真是由衷的敬佩他们那阳光灿烂的笑脸。
第一次给那么多小朋友讲课,我开始时也难免很紧张,担心自己调动不起小朋友们的兴趣,难以控制好教室秩序。就这样第一节课在紧张中开始了。首先,我给小朋友们讲解健康和运动的科普知识,董金岗和汪荣荣在下面维持秩序。这个话题,我讲解了有关健康用眼,坚持做眼保健操等知识。同时,董金岗同学给大家演示了最新的眼保健操,小朋友们学的都津津有味。接下来又讲到了健康运动、健康饮水、健康饮食等多个内容。在课堂上我们三人和小朋友们进行着有趣的互动,虽然有几个调皮的小朋友,但后来他们也都很快地加入到了我们的互动中。在有趣的互动中每一位小朋友都很积极地融入进来。其中,最让我记忆深刻的是他们的班长,不仅成绩优秀,而且多才多艺。在课堂上她教我们三人学习他们的广播体操,她做的非常熟练,而且整个班级的同学都在她的带领下喊起欢快节奏。接下来,她又给大家唱了一首动听的歌曲《爱的华尔兹》,没想到,不到十岁的小朋友歌声那么动听优美。
第二节课,是户外课,即和小朋友们做游戏。其中,有他们教我们他们平时玩的游戏,后来我们教他们我们带来的最新校园游戏。在游戏互动中,我们分成两组,每位小朋友都开心的游戏着,看到他们玩的那么开心不禁让我想起我那快乐的童年……
短暂的爱心支教活动在我们和小朋友的依依不舍中结束了。虽然这次暑假爱心支教活动时间很短,带给他们的知识也不是很丰富,但给他们增长了见识,带给了他们课堂上得不到的快乐,课堂上学不到的知识。当然,这次爱心支教活动也让我感受颇深。最起码,我看到了面对艰难的学习环境,山区的孩子不仅没有退缩,而是更加刻苦的学习和更加快乐的成长。
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教研活动是教师有目的、有过程、有方法地分析和解决学校课程实施、教育教学过程中,所面临的各种具体教育教学问题,以促进教师专业发展为宗旨的一种实践性、反思性的专业发展研究活动。下面是读文网为大家带来的语文教研活动心得体会,希望可以帮助大家。
在这个生机勃勃的五月,我有幸参加了木洞片区首次语文教研活动。教师们扎实深厚的基本功,独到智慧的教学设计让我深深地感受到这就是我们身边的课堂:没有过多地追求形式,没有刻意地去运用多媒体,没有过度追求课堂的热闹。引起了我对教学的思考:
一、 以读为主,读中悟。
叶圣陶先生说过:“学语文主要靠学生自己读书,自己领悟。”我在教学中也进行了尝试,可结果并不是很成功。这次听了冉老师的课,她用“三读”的方法,让学生以读为主,自读自悟,结果学生既能把课文读得正确、流利、有感情,又能抓住文章的主要内容理解课文,轻松而愉快地完成了教学目标。原来冉老师为学生的每一次阅读都提出了正确、合理的阅读要求:一读:把课文读正确、读流利,说说本文主要讲了什么?(让学生大概感知课文的主要内容)二读:默读课文,课文给我们介绍了玻璃家族哪些新成员,他们各自神奇的地方在哪里?边读边勾画,找关键词概括他们的神奇之处。(既阅读的任务,抓住课文的主要内容,又有学法指导,交给学生学习的方法。)三读:1、练习分角色朗读课文。(选自己喜欢的对话)2、提示:找到角色,合理分工,抓角色神态、表情、动作,注意角色语气。(在阅读要求中默默地交给了学生朗读课文的技巧)。三次阅读带着不同的形式,不同的要求,层层递进。正因为有了冉老师的正确引领,学生们才能在短时间里自读自悟,理解课文的主要内容。
二、教给学习方法
听了三位老师的课,又一处值得学习的是他们的课堂教学中都默默地渗透着对学生学习方法的指导。从题目的理解、诗意的理解、课题的质疑、课文主要内容的概括等方面都交给了学生方法。其中连老师对“题”字的理解给我很深的启发。平时我在教学中遇到这种情况,只要学生说出了字的意思,我只会追问:“你是怎么理解的?”学生回答后就予以表扬,并没有继续让学生寻找更多的理解字词的方法。而连老师却为孩子们归纳了看注释、查字典、善于提问、上网查资料、多读等多种理解字词的方法,供学生今后的学习中运用。
三、教学中的激励性评价
在课堂中,教师的评价是十分重要的。教师及时、准确的激励性评价能充分调动学生的学习积极性。在冉老师的课堂上经常会听到这样的话,“你很会发现”、“真会观察”、“真细心”、“找的很准确”、“要是在朗读时加上动作,就够好了”……不仅仅是学习好的同学能等到她的表扬,几乎每一个参与学习的孩子都能等到她准确的称赞。正因为如此,她的课堂上孩子们总是那么踊跃的发言,课堂气氛是那么的活跃。可见,激励性评价的作用可真不小!
“三人行,必有我师!”这次活动真是让我受益匪浅,他们的优点指导我今后的教学,他们的不足之处也提醒着我,有则改之无则加勉。真是不虚此行!
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